MOTIVASI

Joni merasa lapar tetapi dia menahan dirinya untuk tidak makan, kemudian Joni menonton televisi dan melihat iklan Indomie Kari Ayam di televisi. Setelah melihat iklan tersebut, Joni pun semakin merasa lapar dan akhirnya dia pergi ke dapur untuk mengambil makanan yang ada didalam kulkasnya lalu dia pun makan.

Cerita diatas adalah suatu pengandaian bagaimana kita untuk dapat lebih memahami apa itu motivasi. Dari cerita tersebut seharusnya kita dapat menarik kesimpulan apakah yang memotivasi Joni sehingga dia menjadi semakin lapar dan akhirnya memilih untuk makan? Jadi, motivasi itu apa?

Yang membuat Joni menjadi semakin lapar adalah adalah iklan Indomie Kari Ayam di televisi, iklan tersebutlah yang mendorong Joni memilih untuk makan. Dari sini, kita dapat memperoleh kesimpulan bahwa motivasi adalah suatu dorongan yang mempengaruhi tubuh, pikiran, dan perasaan seseorang untuk melakukan sesuatu atau untuk bertindak.

1. Motivasi Primer : Kebutuhan Biologis

Motivasi primer sebagai kebutuhan biologis adalah hal-hal yang dibutuhkan oleh manusia untuk tetap dapat bertahan hidup, yang mencakup: makanan, minuman, kehangatan, tidur, menghindari rasa nyeri, dan banyak lagi. Mengapa ini dianggap sebagai motivasi primer adalah karena kita pasti menemukan hal-hal tersebut dan akan memenuhinya dalam bertahan hidup atau jika tidak maka kita akan mati. Sub ini akan fokus ke dalam pembahasan motivasi primer dari rasa lapar dan haus, karena bagian inilah yang paling dipahami sebagai motivasi primer.

1.1. Homeostatis : Alat Pengatur Panas Biologis

Kebanyakan dari motif utama didasarkan kepada kebutuhan tubuh untuk memelihara tingkatan tertentu dalam elemen kehidupan utama, seperti: kadar gula dalam darah untuk memelihara sel-sel tubuh, kadar air di dalam tubuh, dan sebagainya.

Hal-hal penting tersebut diatur oleh homeostatis mekanisme. Mekanisme tersebutlah yang akan merasakan ada atau tidaknya ketidakseimbangan didalam tubuh dan kemudian akan menstimulasi aksi yang mengembalikan keseimbangan didalam tubuh.

1.2. Rasa Lapar: Pengatur Makanan Yang Masuk

Yang mengatur rasa lapar secara biologis bukanlah perut yang keroncongan. Perut yang keroncongan hanya berperan sedikit pada pengontrol rasa  lapar, melainkan hipotalamuslah yang berperan dalam mengontrol rasa lapar. Hipotalamus berbentuk kecil tetapi struktur bagian otak depan yang penting yang kita diskusikan pertama kali pada bab 3 yang mengatur banyak motivasi dan juga emosi. Rasa lapar diatur oleh 3 pusat yang terdapat pada hipotalamus. Dua dari hipotalamus lainnya bekerja secara berlawanan. Sistem pemberi makan yang mengaktifkan untuk makan ketika makan dibutuhkan berada pada hipotalamus lateral, dan sistem yang memberi rasa kenyang, akan berhenti makan ketika makan telah cukup dikonsumsi, berada pada hipotalamus ventromedial.

Studi laboratorium kepada tikus menunjukkan bahwa ketika hipotelamus lateral (sistem pemberi makan) distimulasi secara elektrik, tikus yang terlalu kenyang (kekenyangan) untuk makan akan mulai makan kembali. Jika bagian pada hipotalamus ini dirusak, disisi lain, tikus akan berhenti makan sama sekali akan kelaparan hingga akhirnya mati apabila tidak diberi makanan palsu. Sebaliknya, jika hipotalamus ventromedial (sistem yang memberi rasa kenyang) dirusak, tikus akan makan secara berlebihan hingga akhirnya mengalami obesitas (kegemukan). Ternyata,kerusakan pada bagian sistem yang memberi rasa kenyang mengeliminasi sinyal homeostatis untuk memberhentikan keinginan untuk makan ketika mereka telah mengkonsumsi makanan yang cukup.

Bagian ketiga pada hipotalamus yang berperan dalam mengatur rasa lapar adalah nucleus paraventrikular. Dimana nucleus ini bekerja dalam menambah dan mengurangi rasa lapar dengan mengatur kadar gula didalam tubuh.

Informasi apa yang digunakan oleh ketiga hipotalamus dalam mengontrol rasa lapar? Ternyata, ada dua syarat yang digunakan dalam megontrol rasa lapar sehari-hari, dan syarat ketiga digunakan untuk mengontrol berat badan dalam jangka waktu yang panjang.

1.      Kontraksi Perut. Syarat yang paling utama dalam mengontrol rasa lapar berasal dari perut. Sinyal kontraksi dari sistem pemberi makan hipotalamus lateral,mengingat perut yang berisi (kenyang) mengaktifkan sistem mengenyangkan ventromedial.

2.      Kadar Gula-Darah. Makan juga mengontrol kadar gula didalam darah pada jangka waktu yang pendek. Dimana hipotalamus berisi neuron khusus yang secara langsung mendeteksi tingkat glukosa dalam darah, tapi dua organ lainnya lebih banyak informasi kepada hipotalamus.

Hati yang merupakan gudang gula,mendeteksi tingkat glukosa darah,dan bagian paling atas usus kecil,atau duodenum yang mendeteksi gula dalam darah yang telah dimakan. Kedua organ ini mengirimkan pesan kimiawi ke nucleus paraventrikular pada hipotalamus,yang berperan dalam pemberian kode atau memberhentikan makan.

Tingkat glukosa darah adalah kunci dari mekanisme yang mengontrol rasa lapar dalam waktu singkat, fakta sederhana yang penting untuk dimengerti tentang glukosa darah dan rasa lapar. Ketika kamu makan makanan membutuhkan beberapa menit untuk mencerna lalu masuk ke pembuluh darah dalam bentuk glukosa. Bila kamu makan dengan lambat, otak akan memiliki waktu yang cukup untuk mendeteksi peningkatan gula darah dan kemudian membuatmu merasa kenyang sebelum kamu makan lebih lagi. Dengan kata lain, semakin cepat kamu makan akan semakin banyak makanakan yang kamu makan sebelum kamu merasa kenyang.

3.      Kadar Lemak Tubuh. Pemeliharaan jangka panjang dari berat badan diatur oleh kemampuan hipotalamus untuk mendeteksi tingkat pengeluaran dari sel-sel lemak dalam tubuh. Semakin banyak lemak pada sel sel adipose (kegemukan),semakin banyak pula leptin yang disekresikan. Leptin itu sendiri adalah hormon yang berperan dalam mengontrol rasa lapar dan metabolisme. Inilah yang menyebabkan hipotalamus bereaksi dengan tiga cara dalam mengontrol berat badan. Yang pertama, pusat rasa kenyang, ventromedial yang mengirimkan pesan langsung yang menghalangi untuk makan. Kedua, memberikan sinyal kepada nucleus paraventrikular dalam mengontrol rasa lapar melalui kontrol terhadap kadar gula darah. Dan aksi ketiga dilakukan oleh pusat rasa kenyang, ventromedial untuk mengontrol berat badan dalam merespon leptin. Dan ketika tingkat leptin tinggi, ventromedial akan mengaktifkan sistem saraf simpatik, dimana saraf ini memliki cabang yang sangat halus yang berujung pada sel-sel adipose. Stimulasi dari sel-sel adipose neuron-neuron simpatetik meningkatkan metabolism mereka, yang menyebabkan pembakaran lemak yang lebih cepat.

2.2.3 Berat Badan dan “Set Point”

Seperti yang kita ketahui, hipotalamus dan pusat otak terkait meregulasi rasa lapar. Sistem ini bekerja secara berbeda pada tiap orang, itulah sebabnya mengapa kita memiliki perbedaan jumlah lemak didalam tubuh. Inilah yang memimpin para ilmuan untuk berkesimpulan bahwa setiap orang memiliki set point yang berbeda-beda untuk lemak dalam tubuh. Set point adalah pemikiran yang seperti poin yang kamu atur pada thermostat mu untuk mengontrol tingkat panas, tetapi set point menentukan urutan sel-sel metabolism daripada menilai tingkat panas yang mana yang dapat membakar.

2. Faktor-faktor Psikologis dalam Rasa Lapar

Meskipun rasa lapar adalah suatu sebab yang sangat jelas yang terkati dengan kebutuhan biologis, faktor-faktor psikologis juga merupakan pengontrol asupan makanan.

Emosi juga berperan dalam makanan. Orang yang sedang cemas biasanya akan makan lebih banyak dari biasanya, dan orang-orag yang sedang depresi akan kehilangan berat badan dalam periode yang lama. Dan malangnya, orang sedang depresi seringkali anti terhadap makan dan olahraga sehingga kehilangan nafsu makan secara berlanjut.

Faktor penting lainnya adalah dorongan. Dorongan adalah isyarat dari luar (external) yang mengaktifkan motif. Misalnya aroma ikan bakar yang kemudian membuatmu lapar, dan juga tampilan dari makanan penutup yang membuatmu nafsu makan. Dorongan memiliki efek yang sama melalui mekanisme otak yang mengontrol rasa lapar secara biologis. Tampilan makanan yang menyebabkan saraf hipotalamus terangsang dan juga tentunya karena merupakan makan favorit ataupun aroma makanan yang kemudian merangsang terbebasnya insulin, yang menyebabkan rasa lapar dan menurunkan gula darah.

3.  Haus : Pengaturan asupan air

Sama halnya dengan lapar , kita perlu meregulasikan masukan berupa minuman kedalam tubuh kita . seperti kasus rasa lapar , kunci atau pusat regulasi haus juga ada dihipotalamus.

3.1. Regulasi rasa haus secara biologis .

System minum dan berhenti minum diatur oleh bagian yang berbeda dari hipotalamus . kehancuran bedah dari system minuman menyebabkan hewan untuk menolak air . hipotalamus menggunakan 3 syarat utama dalam mengatur minum : bibir kering , hilangnya air oleh sel , pengurangan volume darah .

1.      Bibir kering

Kekeringan pada mulut adalah hal yang paling kita sadari . pada tahun 1920s , ahli biologi meriam air mempelajari bibir kering pada saat haus . kali ini ia menggunakan dirinya sendiri sebagai subjek . setelah meminum air dalam jumlah besar , untuk memastikan dia tidak haus , ia menyuntikkan mulutnya dengan anestesi local yang memberi sensasi pada mulutnya . hal ini menyebabkan cepat menghilangkan sensasi tersebut menjadi haus .

Meriam menyimpulakan bahwa mulut kering adalah isyarat yang menyebabkan sensasi haus , tapi hanya sebagian .

2.      Tingkatan aliran sel

Ketika jumlah total air dalam tubuh berkurang , konsentrasi garam dalam cairan tubuh meningkat .

3.      Total volume darah

Isyarat ketiga yang digunakan oleh hipotalamus untuk mengatur rasa haus adalah total volume darah . volume air yang menurun , volume darah yang sebagian besar terdiri dari air juga ikut menurun .

Faktor-faktor psikologis dalam kehausan

Factor psikologis juga berperan dalm regulasi minum , meskipun secara keseluruhan peran ini tidak terlalu besar seperti halnya kelaparan . stress dan emosi kelihatannya memiliki dampak atau efek pada minuman dan makanan .

4. Motif psikologis

Alasan psikologis adalah alasan yang tidaklah secara langsung dihubungkan dengan kelangsungan hidup atau spesies . mereka dalah kebutuhan dalam arti kebahagiaan individu dan kesejahteraan yang tergantung pada motivasi . bahkan lebih dari motif utama , motivasi psikologis bervariasi dimana mereka dipengaruhi pengalaman . sepertinya motivasi psikologis seutuhnya belajar dari kebutuhan spesies akan rangsangan . dalam bagian ini , ada 3 bagian motivasi psikologis : kebutuhan akan roman rangsangan , kebutuhan akan orang lain , kebutuhan akan prestasi .

4.1. Motivasi stimulus : mencari rangsang roman

Kebanyakan orang mudah bosandan stimulasi dan stimulasi secara keseluruhan mempengaruhi . kita , dan hewan memiliki motiv untuk mencari rangsang roman .

Jika anda menempatkan tikus dalam sebuah labirin dimana ia harus memilih antara berbelok kekanan atau ke gang yang abu-abu dan diberi dengan garis-garis yang kompleks , tikus akan melihat yang lebi komplek tersebut , lebih tertarik ke gang pertama tapi waktu berikutnya mungkin saja ia lebih memilih gang yang satunya lagi , yang belum ia lihta karena penasaran akan hal itu .

Teori gairah optimal . meskipun ada mekanisme hoemostatis menyumbang kebutuhan kita untuk rangsangan roman , kita jelas harus memiliki sejumlah hal yang membuat kita merasa nyaman .  tetapistimulasi yang sedikit yang tidak menyenangkan akan memotivasi kita untuk menguranginya . ketika banyak orang yang berbicara sekaligus , kebisingan , atau ruangan yang berisi banyak warna atau pola yang bentrok , seseorang akan mencari beberapa menit untuk merasakan damai , tenang dan stimulasi berkurang . rupanya , tingkat optimal stimulasi ada , dan kita akan merasa tidak nyaman dikondisi seperti ini .

Gairah dan kinerja : the Yerkes-dodson law .

Tidak hanya gairah dalam kosep motivasi yang penting , yang terkait dengan efisiensi kinerja dalam berbagai situasi . jika gairah terlalu rendah , pertunjukkan akan memadai , jika tinggi pertunjukkan jadi terganggu dan tidak terorganisir . gagasan utama yang sering disebut Dodson-law , dan yang agak lebih rumit daripada yang terlihat pada awal . tingkat ideal gairah dalal berbagai jenis sangat bervariasi .

4.2. Motivasi keanggotaan
kebutuhan akan orang lain ada dalam setiap manusia normal , tetapi kebanyakn penelitian ini berbeda antara beberapa individu yang memiliki berbangkat macam motif ini . individu yang lebih butuh orang lain , cenderung lebih suka berada bersama orang lain daripada berada dimotif-motif yang lain.

ketika diminta melakukan tugas klerikal dengan pasangan individu yang tidak terlalu butuh orang lain dan rendah dalam prestasi memilih untuk bekerja dengan seorang teman .

4.3. Motivasi Berprestasi

Orang sering kali memiliki definisi berbeda tentang keberhasilan dan alasan mereka untuk menjadi termotivasi untuk mencapainya. Motivasi berprestasi merupakan  kebutuhan psikologis untuk berhasil di sekolah, pekerjaan, dan bidang kehidupan lainnya. Motivasi berprestasi adalah upaya untuk mencapai sukses dengan berkompetisi dengan suatu ukuran keunggulan. Standart keunggulan yang di maksud adalah  berupa prestasi orang lain atau prestasi diri sendiri yang pernah di raih sebelumnya.

Andrew elliot dan marcy church dari universitas rochester mengatakan bahwa motivasi mengaktifkan dan mengarahkan perilaku. Mereka membedakan tiga elemen kunci dalam motivasi untuk keluar dari tempat tidur, pergi ke kelas, memperhatikan, mencatat, mengajukan pertanyaan, dan menyisihkan kegiatan lain untuk belajar tes:

1.      Tujuan penguasaan. orang dengan tujuan penguasaan yang tinggi secara intrinsik termotivasi untuk belajar informasi baru yang menarik dan penting. baru menikmati kursus menantang jika program tersebut membantu mereka menguasai informasi baru, dan mereka kecewa dengan program mudah di mana mereka mendapatkan nilai bagus tapi belajar sangat sedikit.

2.      Tujuan kinerja-pendekatan. orang dengan tujuan pendekatan kinerja tinggi termotivasi untuk bekerja keras untuk mendapatkan nilai yang lebih baik dari pada siswa lain lakukan, untuk mendapatkan rasa hormat dari orang lain.

3.      Tujuan kinerja-menghindari. Orang dengan tujuan menghindari kinerja tinggi termotivasi untuk bekerja keras untuk menghindari nilai yang buruk dan tampak bodoh di hadapan orang lain.

1. Teori Solomon tentang motif yang diperoleh.

Teori solomon tentang pembelajaran motif baru berdasarkan perubahan dari waktu ke waktu dalam kontras perasaan. Solomon menjelaskan keinginan hal-hal yang beragam seperti terjun payung, obat-obatan, dan pecinta disfungsional melalui dua konsep:

                                                                                                                                                9

(a) setiap keadaan perasaan positif diikuti oleh perasaan kontras negatif dan sebaliknya

(b) setiap perasaan baik positif atau negatif yang berturut-turut kehilangan beberapa intensitasnya.

contoh klasik adalah lompat parasut. ketika seorang pemula lompat ke tanah, pada umumnya mereka dalam keadaan shock ringan tapi segera mulai tersenyum dan berbicara penuh semangat tentang lompat itu. Itu adalah keadaan negatif dari ketakutan diikuti oleh keadaan positif. pergeseran dari rasa takut negatif terhadap euforia positif yang memperkuat tindakan melompat. setelah banyak melompat , rasa takut menjadi berkurang. Pelajarilah pada pengalaman pertama para pelompat akan merasa ketakutan, namun dengan sering melompat rasa ketakutan akan hilang.Ini adalah Teori tentang pembelajaran motif baru berdasarkan perubahan dari waktu ke waktu dalam kontras perasaan

4.5. Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik

ada hal penting yang membedakan antara motivasi intrinsik dan ekstrinsik. motivasi intrinsik adalah ketika orang termotivasi oleh sifat yang melekat pada aktivitas, kesenangan mereka menguasai sesuatu yang baru. motivasi ekstrinsi dalam kontras adalah motivasi yang berada di luar kegiatan dan bukan merupakan bagian yang melekat dari itu.

pujian meningkatkan motivasi intrinsik ketika pujian :

1.      Menyiratkan bahwa anak berhasil karena usaha nya dan bukan karena bakat alami anak atau kemampuan.

2.      Tulus dan tidak berarti bahwa orang dewasa adalah yang mengendalikan anak.

3.      Tidak membandingkan anak dengan anak-anak lain.

4.      menyiratkan bahwa orang dewasa memiliki standar untuk perilaku anak bahwa anak percaya bahwa ia mencapai dengan usaha.

misalnya, jika seorang anak menulis sebuah puisi pintar untuk gurunya. henderlong dan Lepper. menyarankan bahwa ini mungkin pujian yang efektif yang akan meningkatkan motivasi intrinsik anak untuk menulis:

"Saya sangat menyukai hal ini! Saya terutama seperti cara Anda menemukan begitu banyak cara untuk membandingkan daun dan lagu. Yang telah membuat anda banyak berfikir!"

Tapi pujian seperti ini dapat mengurangi motivasi intrinsik anak
"Ini brilian! Lihat, saya katakan kepada anda bahwa anda satu-satunya murid yang jenius di kelas Mrs.Long. Jika Anda hanya menulis, menulis, menulis setiap malam seperti ibumu bilang, Anda akan menjadi besar! Segera, Harvard dan Yale akan berebut Anda "

4.6. Motif herarki Maslow

 

Abraham Harold Maslow, bapak humansitik yang lahir 1 April 1908 di Brooklyn, New York. melalui teorinya yakni teori hirarki kebutuhan (hierarchy of needs). Menurut Maslow, setiap individu memiliki kebutuhan-kebutuhan yang tersusun secara hirarki dari tingkat yang paling mendasar sampai pada tingkat yang paling tinggi. Setiap kali kebutuhan pada tingkatan paling bawah terpenuhi maka akan muncul kebutuhan lain yang lebih tinggi.

Kebutuhan utama individu dapat dipenuhi dengan urutan tertentu, yaitu :

·         Biological. Kebutuhan ini meliputi kebutuhan akan makanan, minuman, oksigen dan sex. Kebutuhan kebutuhan biologis adalah potensi yang paling mendasar dan besar bagi semua pemenuhan kebutuhan di atasnya.

·         Safety. Kebutuhan ini meliputi  kebutuhan akan rasa aman, keseimbangan, kebebasan dari ancaman, dan kebutuhan akan keteraturan. Kebutuhan terhadap hukum, aturan dan struktur juga menjadi bagian dari safety need ini.

·         Love and Belongingness. Kebutuhan ini meliputi kebutuhan akan kasih sayang, kebutuhan untuk bergaul dengan orang lain, dorongan untuk bersahabat, keinginan untuk memiliki pasangan dan keturunan, dan keinginan untuk melekat pada sebuah keluarga, club, lingkungan bertetangga ataupun berbangsa.

·         Self-Esteem. Kebutuhan ini meliputi penghargaan diri, keyakinan, kompetisi, dan pengetahuan bahwa orang lain memandang mereka dengan perasaan menghargai.

·         Self Actualization. Self Actualizationmerupakan kebutuhan tertinggi yang ditemukan Maslow. Kebutuhan ini meliputi kebutuhan untuk dihormati atau dihargai, mendapatkan kepuasan diri dan menyadari potensinya, beberapa kebutuhan sebagai kebutuhan akan nama baik, keberhasilan dan menghormati diri sendiri.

5. Sexual Motivation and Sexuality

5.1. Siklus Respon Seksual

·         Fase kebahagiaan
penis menjadi ereksi dan vagina atas melumasi.

·         Fase Kestabilan

Tingkat tinggi gairah seksual dan kesenangan yang lama

·         Fase Orgasme

tingkat puncak gairah dan kesenangan dan biasanya dengan ejakulasi pada laki-laki.

·         Fase Resolusi
kesenangan

5.2. Motivasi Sexual

 Persamaan dengan Motif Primer lainnya

1.      Kontrol Hipotalamus

Jika hipotalamus, fungsi pengoperasiannya hancur, perilaku seksual tidak akan dimulai bahkan dengan adanya rangsangan seksual provokatif.

2.      Peran Rangsangan Internal

Motivasi seksual yang sangat sensitif terhadap rangsangan eksternal. Baik pria atau wanita, sering akan terangsang oleh pasangan yang menggoda atau fantasi romantis yang dihadirkan. Memang, rangsangan eksternal memainkan peran yang sangat penting dalam membangkitkan motif seksual.

3.      Peran Belajar

Motivasi seksual dipengaruhi oleh belajar, setidaknya ke tingkat yang sama dan mungkin ke tingkat yang lebih tinggi. Keragaman yang sangat besar dalam perilaku seksual dari anggota setiap masyarakat pada setiap titik dalam sejarah semakin kuat menunjukkan kepada peran pembelajaran di seksualitas.

4.      Peran Emosional

Motivasi seksual yang ini sebagian besar dipengaruhi oleh emosi kita. Karena stres, kecemasan, dan depresi disertai dengan gairah otonom peningkatan simpatik, dan karena gairah seksual dimediasi oleh gairah parasimpatis, yang bertentangan dengan kegiatan simpatik, emosi-emosi ini umumnya mengakibatkan penurunan motivasi seksual.

Perbedaan dari Motif Primer lain

1.      Nilai Kelangsungan Hidup

Kita harus memenuhi motif utama dari rasa lapar, haus, kebutuhan kehangatan, dan sebagainya untuk bertahan hidup sebagai individu dan secara bersama untuk bertahan hidup sebagai suatu spesies. Meskipun kepuasan motif seksual sangat penting untuk kelangsungan hidup spesies, itu tidak diperlukan untuk kelangsungan hidup individu.

2.      Peningkatan dan Penurunan Gairah

Manusia jelas termotivasi untuk meningkatkan dan menurunkan gairah seksual mereka. Perilaku intim yang kita terlibat dalam untuk memulai fase rangsangan dari siklus respon seksual ("foreplay") jelas meningkatkan gairah.

3.      Peran Kehilangan.

Jika kita terbiasa kehidupan seks yang teratur, dua minggu pasangan anda pergi untuk mengunjungi keluarganya dapat menyebabkan peningkatan dalam minat seksual. Tapi motivasi seksual jauh lebih terkait dengan kehilangan dari motif utama lainnya. Kecuali selama periode refraktori, manusia rentan terhadap rangsangan syur dan situasi di hampir setiap saat.

4.      Penurunan Energi.

Motif utama lainnya yang menyebabkan perilaku meningkatnya energi tubuh dan kebutuhan tubuh lainnya. Sebaliknya, hasil perilaku seksual menyebabkan penurunan secara tajam terhadap energi.

5.3. Hormon dan Perilaku Seksual.

Motivasi seksual manusia kurang dipengaruhi oleh faktor hormonal daripada hewan mamalia. Namun, manusia lebih dipengaruhi oleh hormon dari yang kita pikirkan.

Meskipun hubungan di antara manusia tidak terbatas pada periode dimana impregnasi namun wanita cenderung memiliki minat seksual yang lebih besar ketika mereka berovulasi dan mampu menjadi hamil.

Demikian pula, selama ovulasi, wanita cenderung untuk menemukan pria dengan wajah lebih maskulin, laki-laki secara sosial dominan dan laki-laki yang sehat secara seksual cukup menarik perhatian  tetapi menunjukkan kurang dari preferensi selama bagian lain dari siklus menstruasi.

Prilaku seksual Atypical dan Prilaku seksual Abnormal

Prilaku seksual atypical merupakan praktek seksual yang berbeda jauh dari norma yang ada.

Transvestism dan Transsexualism

      Kedua bentuk prilaku seksual ini mirip dan seringkali membingungkan sebab kedua prilaku seksual ini meliputi prilaku dimana pelaku berpakaian dengan pakaian yang lazimnya digunakan oleh lawan jenisnya. Tetapi ada perbedaan dari dua bentuk prilaku seksual ini.

Transvestism merupakan praktek untuk mendapat kenikmatan seksual dengan cara berpakaian dalam pakaian lawan jenis. Para pelaku praktek ini sering menyatakan ketika mereka memakai pakaian lawan jenis hal ini merangsang secara seksual , tetapi banyak dari pelaku praktek ini mengatakan mereka melakukan hal ini untuk membebaskan diri dari stereotip seksual yang seringkali membatasi. Seringkali pelaku praktek ini adalah laki-laki.

Transsexualism adalah sebuah kondisi dimana seseorang merasa bahwa dirinya terperangkap dalam tubuh dengan jenis kelamin yang salah ( contoh seseorang yang secara anatomi merupakan laki-laki merasa bahwa dirinya adalah seorang wanita yang terperangkap dalam tubuh yang salah ). Para pelaku praktek ini mungkin akan secara permanen mengunakan pakaian dari lawan jenis tanpa ada hubungannya dengan gairah seksual, mereka hanya merasa berpakaian dalam busana yang sesuai dengan sex mereka.

Dalam beberapa kasus, pelaku praktek ini menjalani suntikan hormon dan operasi plastik untk mengubah organ seks mereka sesuai dengan jenis kelamin yang diinginkan. Contoh kasus yang terkenal adalah kasus seorang dokter bernama Richard Raskins pada tahun 1975 mengubah organ kelaminnya melalui operasi karena merasa dirinya seorang wanita yang terperangkap dalam tubuh seorang laki-laki. Setelah operasi dia berganti nama menjadi Renee Richard dan pernah bermain dalam sirkuit tennis wanita.

Klinik pengubah jenis kelamin di Johns Hopkins Medical Center berhenti melakukan perubahan jenis kelamin selama tahun 1970an karena penelitian menunjukkan bahwa banyak pasien yang tidak lebih bahagia kehidupannya setelah dioperasi. Walaupun banyak yang mengatakan bahwa transvestism dan transsexualism normal pada keadaan kebanyakan tetapi praktek ini dapat dikatakan abnormal ketika prilaku ini sudah membahayakan baik untuk diri si pelaku sendiri dan orang lain.

5.4. Fetishism

Fetishism merupakan suatu fakta dimana beberapa individu terangsang oleh benda-benda spesifik atau jenis bahan dari benda-benda tersebut ( seperti kulit atau renda ).

Pada beberapa kasus, fetish hanya merupakan orang-orang yang memiliki ketertarikan normal secara berlebihan terhadap bagian-bagian tubuh yang spesifik contoh: bagian dada, bokong, mata berwarna biru dan lainnya. Tapi istilah fetish sering biasanya merupakan istilah yang digunakan ketika berhubungan dengan ketertarikan terhadap benda mati seperti celana, sepatu, stoking dan lain sebagainya. Seorang fetish dikatakan abnormal jika mengganggu penyesuaian seksual dari orang tersebut atau dari pasangannya. Sering, seorang fetish (biasanya laki-laki) terangsang hanya dengan menggunakan artikel dan terlibat dalam kegiatan pencurian benda-benda yang merangsang bagi dirinya dari seorang wanita yang tidak dikenal. Karena hal ini dapat menjad hal yang menakutkan bagi korban maka fetisisme dikatakan abnormal.

5.5. Sexual Sadism dan Masochism 

Sexual Sadism merupakan praktek untuk mendapatkan kenikmatan seksual dengan cara memberikan atau menimbulkan rasa sakit pada orang lain. Masochism adalah suatu keadaan dimana ketika ia mendapatkan rasa sakit hal tersebut menimbulkan kesenangan seksual baginya. Sekitar 5 sampai 10 persen pria dan wanita yang memberikan dan menerima rasa sakit merasa hal tersebut merupakan kesenangan seksual bagi mereka, tapi ini merupakan metode yang disukai oleh sangat sedikit orang. Banyak individu yang mempraktekkan sadism dan masochism melakukan praktek tersebut dengan partner yang juga menikmati praktek tersebut, mereka juga tidak menimbulkan rasa sakit yang terlalu membahayakan hanya seperti pukulan ringan, cubitan dan lainnya. Dalam beberapa kasus, sexsual sadism dan masochism mungkin dianggap normal jika perawatan dilakukan untuk menghindari rasa sakit berlebihan karena kecelakaan dan partner benar-benar bersedia dan mau untuk melakukan praktek tersebut. Dalam kasus lainnya, partner tidak menginginkan dan dipaksa untuk terlibat dalam praktek sadism dan masochism. Serta ada juga praktek sadism dan masochism melakukan kegiatan yang  menyebabakan rasa sakit intense seperti mencambuk, membakar dan menendang. Praktek sadism dam masochism dikatakan abnormal ketika melibatkan partner yang dipaksa dan tidak menginginkan kegiatan tersebut dan menyebabkan rasa sakit yang intense. Ada juga dalam kasus yang pernah terjadi namun jarang, dimana pelaku sadism membunuh bahkan memutilasi korbannya untuk mendapat kesenangan.  

5.6. Voyeurism dan Exhibitionism

Voyeurisme adalah praktek mendapatkan kenikmatan seksual dengan menonton orang lain membuka baju atau terlibat dalam kegiatan seksual. Pengintip umumnya merasakan hal ini menarik hanya ketika orang yang mereka intip tidak menyadari kehadiran mereka dan ketika ada unsur bahaya yang terlibat. Mereka tidak lebih terangsang daripada kebanyakan orang ketika berada di sebuah perkemahan yang di mana semua anggota perkemahannya telanjang, tetapi mereka menjadi sangat bersemangat mengintip ke jendela (Tollison & Adams,1979).

Karena mereka sering menakut-nakuti orang yang mereka intip, dan karena kegiatan ini ilegal, voyeurism dianggap  abnormal.  Pengintip  umumnya  laki-laki  heteroseksual yang memiliki kesulitan dalam membangun hubungan seksual yang normal.

Individu yang  mempraktikkan eksibisionisme  memperoleh  kenikmatan seksual dari mengekspos alat kelamin mereka kepada orang lain. Hampir semua pengintip adalah laki-laki heteroseksual yang biasanya sudah menikah tetapi pemalu dan memiliki kehidupan  seks yang terhambat.  

Exhibitionist umumnya ingin mengejutkan korbannya tetapi jarang melakukan hal lain yang berbahaya (Tollinson & Adams,1979). Karena perilaku seperti itu adalah ilegal dan menakutkan, maka eksibisionisme dianggap abnormal.

 5.7. Forced Sexual Behavior      

Beberapa bentuk  perilaku seksual  menyimpang ini jelas tidak normal  karena sesungguhnya mencakup, ancaman, atau mengandung paksaan terhadap korban. Tindakan ini termasuk  pemerkosaan, pelecehan seksual terhadap anak, inses, dan pelecehan seksual.2.5.1. Pemerkosaan

Dalam pemerkosaan, seseorang memaksa orang lain untuk terlibat dalam tindakan seksual. Pada kebanyakan kasus, pemerkosa adalah laki-laki dan korban adalah wanita. Persentase perempuan yang telah diperkosa sangat mirip di berbagai usia, kelompok etnis, tempat tinggal (kota, pinggiran kota, atau pedesaan), tingkat pendidikan, dan kelompok perkawinan. Hampir dalam semua contoh, perempuan dipaksa oleh pria. 

      Akibat dari pemerkosaan adalah trauma. Korban pemerkosaan hampir selalu merasa hampir seluruh hidup mereka telah berubah karena serangan tersebut (Nadelson, 1990). Banyak korban pemerkosaan mengalami siksaan mental, sering disebut sebagai Rape Trauma Syndrome (sindrom trauma pemerkosaan). Ditandai dengan perasaan gelisah yang kuat (intens) dan depresi serta gangguan saat tidur, hubungan, dan fungsi harian (Calhoun & Atkeson, 1989; Thornhill & Thornhill, 1990). Sayangnya, banyak mitos di budaya barat telah melekat pada korban pemerkosaan. Mitos-mitos ini cenderung menempatkan tanggung jawab atas pemerkosaan itu terhadap korban sementara membebaskan pelaku dari tanggung jawab pribadi atas pemerkosaan tersebut.

Tidak ada profil psikologis yang khusus bagi pelaku kejahatan seksual. Mereka sangat heterogen dan tidak dapat ditandai dengan generalisasi (Kalichman, 1990). Banyak pemerkosa akan memperkosa sejumlah perempuan sebelum akhirnya ditangkap (Habel, Barlow, Blanchard, &Persekutuan, 1977).

Myth

Fact

Mitos: Seorang wanita yang pergi ke rumah seorang pria pada kencan pertama mereka menyiratkan bahwa dia bersedia berhubungan seks.

Orang ke mana-mana tidak berarti bahwa dia ingin melakukan apapun. Para pemerkosa mengubah persepsi mereka agar sesuai dengan keyakinan mereka.

Salah satu alasan bahwa wanita melaporkan perkosaan palsu adalah bahwa mereka memiliki kebutuhan untuk meminta perhatian terhadap diri mereka sendiri.

Sangat jarang bagi seorang wanita untuk melaporkan pemerkosaan yang secara tidak benar. Melaporkan pemerkosaan adalah pengalaman traumatis.

Setiap wanita sehat dapat melawan pemerkosa jika diabenar-benar ingin.

Perkosaan adalah tindakan brutal dan tindakan kekerasan yang mungkin lebih buruk jika ada perlawanan.

Wanita yang pergi berkeliling tanpa bra atau memakai rok mini sedang mencari masalah.

Tidak ada korban pernah meminta untuk diperkosa. Para pemerkosa bertanggung jawab atas tindakan mereka.

5.8. Sexual Abuse of Children

Banyak anak yang mengalami kekerasan seksual dan dieksploitasi. Dalam survei besar (Kohn, 1978), 27 persen wanita dan 16 persen pria melaporkan telah diperkosa secara seksual selama masa kanak-kanak. Ada berbagai jenis pelecehan seksual anak. Ketika kontak seksual dilakukan oleh anggota keluarga, pelecehan seksual disebut inses. Ketika tidak ada ancaman kekerasan yang jelas, penyalahgunaan seksual terhadap anak kami sebut sebagai pelecehan seksual terhadap anak.

Ketika pelecehan seksual tersebut mengganggu pada anak tesebut, seperti yang hampir selalu terjadi ketika pelaku adalah orang dewasa atau ketika terlibat ancaman kekerasan , efek psikologis pada korban bisa serius.

Banyak efek dari pelecehan seksual pada anak diyakini akan berjangka panjang. Memang, setelah pelecehan seksual anak yang mungkin mirip dengan pelecehan seksual dewasa, pada anak-anak cenderung mengalami trauma dan menderita reaksi traumatis (Finkelhor, 1990).  Orang dewasa yang terlibat dalam pedofilia mengalami kenikmatan seksual terutama melalui kontak seksual dengan anak-anak. Mereka biasanya awalnya mendapatkan kepercayaan dan penerimaan korban mereka sebelum terlibat dalam perilaku seksual. Ini berarti bahwa penganiaya dan pemerkosa anak biasanya dikenal dan dipercaya oleh si anak.  Para pemerkosa anak biasanya laki-laki heteroseksual dan korban biasanya adalah gadis muda. Seperti orang yang memperkosa orang dewasa, pria yang memperkosa atau menganiaya anak cenderung sangat heterogen dalam aspek psikologis (Finkelhor & Browne, 1985).

5.9. Sexual Harassment

Kegiatan seksual yang tidak diinginkan; permintaan untuk melayani seks, menyentuh bagian yang tidak diinginkan dari kaki, payudara, atau bokong; komentar berbau seksual, dan bentuk lain dari perilaku pemaksaan seksual oleh orang lain merupakan pelecehan seksual. Meskipun kurang umum, laki-laki juga menjadi korban pelecehan seksual di perguruan tinggi dan di tempat kerja.

Salah satu komponen kunci dari pelecehan seksual adalah bahwa hal itu terjadi antara orang dengan perbedaan tingkat kekuasaan, sering di sekolah atau tempat kerja.Ada hukum-hukum (seperti UU Hak Sipil 1964), peraturan, dan kebijakan yang menjamin hak setiap orang untuk bersekolah dan bekerja di lingkungan yang tidak mengancam. Namun, karena ketidakseimbangan dalam kekuasaan yang melekat dalam pelecehan seksual, tidak diragukan lagi masih benar bahwa sebagian besar kasus pelecehan seksual tidak dilaporkan kepada pihak berwenang. Setiap korban pelecehan seksual menderita dalam arti menjadi kurang nyaman dan santai di sekolah atau bekerja. Dalam beberapa kasus, pelecehan seksual dapat memicu tingkat serius dari kecemasan dan depresi. 

Daftar Pustaka:

Lahey,Benjamin,B. 2007. Psychology an Introduction. 11 edition. New York. McGraw-    Hill Book Company.

Lahey, Benjamin, B. 2005. Psychology an Introduction.9 edition. Newyork: The McGrow-Hill Companies.

4jipurnomo.wordpress.com